Les 1 - Vijfkaart hoog (BmB-2 Hoofdstuk 20)
Correctie blz 148: onder spel 10 staat ... met 8 punten ... Dat moet 7 punten zijn.
(
8 is ten onrechte voor
B aangezien)
SAMENVATTING van de les:
| ♣ | Welkom, opbouw programma en inhoud les 1 |
| ♣ |
Hoofdstuk 20 is bedoeld om cursisten de mogelijkheid te geven 5-kaart hoog te gaan spelen. De inhoud van dit hoofdstuk komt terug in het derde deel 'Verder met Bridge' als hoofdstuk 1. Maar dan is wel het mogelijke gebruik van Montreal toegevoegd. |
| ♣ |
De opzet van deze les vergt enige toelichting. De vrij strakke indeling is zodanig dat de lesstof per onderdeel ook in het meeschrijfblad en het oefeningenblad geordend zijn. Eerst wordt uitgelegd waarom de 1 -opening bijna
altijd een vijfkaart zal zijn en dat daarom wordt afgesproken dat de 1-opening dus
dan ook altijd een vijfkaart is. Daarna wordt die afspraak uitgebreid naar de vijfkaart harten. |
| ♣ |
1. Uitleg waarom de 1-opening
bijna altijd een vijfkaart zal zijn. Dat gebeurt aan de hand van voorbeelden.
De voorbeelden kunnen worden meegeschreven op het
meeschrijfblad 1.41. |
| ♣ |
De voorbeelden met de antwoorden ingevuld 1.41a kunnen eventueel later worden gemaild. |
| ♣ |
2. Nu de uitbreiding naar 5-kaart hoog. De voorbeelden kunnen worden meegeschreven op het meeschrijfblad 1.42. |
| ♣ |
De voorbeelden met de antwoorden ingevuld 1.42a kunnen eventueel later worden gemaild. |
| ♣ |
De cursisten zelf vijf oefeningen laten doen met
1.71 De antwoorden kunnen interactief worden behandeld met de PP en kunnen eventueel met tafelblad 1.71a worden gemaild. |
| ♣ |
(3.) En dan eventueel (als er nog tijd is) het lesmateriaal van LES 1 dat hoort bij hoofdstuk 1 van
Verder met Bridge: namelijk het gedeelte over Montreal. Behandeling met de voorbeelden op het meeschrijfblad
VmB-TB-1.43 en de antwoorden ingevuld
op VmB-TB-1.43a |
| ♣ |
Melden dat de toets van les 1 =
1.91 en de uitwerking van de toets = 1.91a worden gemaild. |
| ♣ |
De oefenspellen bij hoofdstuk 20 van BmB-2 (zie onderaan) Deze spellen kunnen eventueel worden behandeld met de PowerPoint waarin het biedverloop en het speelplan worden weergegeven. De handout (1.31) van de Powerpoint kan in ieder geval naar de cursisten worden gemaild. |
Tafelbladen |
|
| 1.31 | De hand-out van de oefenspellen - zie onderaan |
|
1.41 |
Voorbeelden 5-kaart schoppen, zoals deze in de PP worden behandeld. Het tafelblad is bedoeld als meeschrijfblad. |
| 1.41a | Voorbeelden 5-kaart schoppen, de antwoorden |
|
1.42 |
Voorbeelden 5-kaart hoog, zoals deze in de PP worden behandeld. Het tafelblad is bedoeld als meeschrijfblad. |
| 1.42a | Voorbeelden 5-kaart hoog, de antwoorden |
|
1.71 |
5 biedoefeningen 5-kaart hoog door cursisten tijdens de les in te vullen. De oefeningen kunnen aan de hand van de weergave in de PP interactief worden behandeld. |
| 1.71a | Uitwerking 5 biedoefeningen |
| 1.91 | Toets les 1 |
| 1.91a | Uitwerking toets les 1 |
PowerPoints |
|
| PP | PowerPoint van les 1 - versie 5 oktober 2023 |
| PP-O | PowerPoint van de oefenspellen 1-8 van hoofdstuk 20 |
| Oefenspellen bij BmB2 | Hoofdstuk 20 |
| 5-kaart hoog |
| DIAGRAMVERSIES |
DUPLICEERVERSIES | |
|
|
| De PBN-file van spel 1 - 8 |
 |
|
| De LIN-file van spel 1 - 8 |
 |
twee (gedupliceerde) spellen past het beter bij het geheugen van de cursist.
| PP | PowerPoint van de oefenspellen 1-8 van hoofdstuk 20 |
worden gemaild naar de cursisten, ook als de PowerPoint niet is gebruikt.
| 1.31 | De hand-out van de oefenspellen 1-8 van hoofdstuk 20 |
| Terug naar het overzicht van: |
|